Kinder sterben anders, und wenn sie es tun, erscheint ihr Tod besonders ungerecht. Studenten und Absolventen der Klasse für Sprachkunst an der Wiener Universität für angewandte Kunst sowie zwei Gast-Autoren haben sich diesem sensiblen Thema angenähert. Sie haben dafür in Sterbehospizen für Kinder, in Kinderspitälern und in Einrichtungen für Betroffene recherchiert. Ihre Texte versuchen nichts zu zeigen, nichts zu erklären, und sie wollen keine Antworten geben. Sie sind vielmehr literarische Auseinandersetzungen mit einem gerne gemiedenen Thema und erlauben damit auch dem Sterben von Kindern, Teil des öffentlichen Diskurses zu werden.
